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外国語の指導におけるictの活用について
12:24
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文部科学省/mextchannel
新学習指導要領の全面実施に向けた高等学校における外国語教育の在り方について
富髙雅代教科調査官が、高等学校外国語学習指導要領の改訂のポイント、高等学校外国語の目標、外国語科で育成する「資質・能力」について解説します。 ↓↓↓『もっと見る』を開いて、以下の「チャプター再生」や「リンク集」をご活用ください。↓↓ ...
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2020年4月2日
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人権教育の基本事項 :文部科学省
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生きる力 学びの、その先へ
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教材⑬ うまく伝わったかな?(全編)
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2018年3月13日
文部科学省の改革
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【SSH(スーパーサイエンスハイスクール)】 文部科学省が指定する未来の科学技術リーダーを育てるために、理数系教育に特化した特別なカリキュラムを行う学校。先進的な科学技術、理科・数学教育を通じて、生徒の科学的な探究能力等を培うことで、将来社会を牽引する科学技術人材を育成するための取組。 今回はそんなSSHの基礎枠の指定期として最高位に位置する「先導的改革Ⅱ期」に指定されている7校を紹介します。 #高校 #紹介 #SSH #スーパーサイエンスハイスクール
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1 週間前
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「学校の働き方改革」公式プロモーション動画
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2019年3月7日
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日本の外国語教育はこう変わる!
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2018年9月28日
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学習指導要領の改訂のポイントと学習評価(高等学校 外国語科):学習指導要領編 №75
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2022年3月4日
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【読むこと】高等学校学習指導要領(平成30年告示)外国語科の目標を踏まえた各領域の指導の在り方「英語コミュニケーション」
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2023年6月14日
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小学校学習指導要領における外国語活動及び、外国語科の指導の在り方の要点:学習指導要領編 №12
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2018年3月13日
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学習指導要領に対応した学習評価(小学校 外国語科):学習指導要領編 №59
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2021年3月17日
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2017年7月21日
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【中3外国語】【話すこと[やり取り]】教師の指導力向上に向けた実践例(2) ~領域目標 話すこと[やり取り]~ 笠間市立笠間中学校 第3学年
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2023年6月14日
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【中2外国語】【話すこと[やり取り]】教師の指導力向上に向けた実践例(1) ~領域目標 話すこと[やり取り]~ 津市立久居中学校 第2学年
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2023年6月14日
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【中3外国語】【話すこと[発表]】教師の指導力向上に向けた実践例(3) ~領域目標 話すこと[発表]~ 信州大学教育学部附属長野中学校 第3学年
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2023年6月14日
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学習指導要領に対応した学習評価(中学校 外国語科):学習指導要領編 №58
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2021年3月15日
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2021年4月28日
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2021年5月24日
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2022年3月4日
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【小】【外国語】【解説(2-①)】「書くこと」の細かなステップを踏んだ指導の在り方に焦点を当てた授業 ~基礎の指導の在り方についての解説~
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2018年5月2日
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言語活動を通した指導(解説編)1 ~大分県佐伯立上堅田小学校 第5学年外国語科 単元「修学旅行の行き先を校長先生にプレゼンしよう」 中屋敷亜美教諭・Owens. Jonathan Louis ALT~
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2022年7月5日
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【小】【外国語】【授業(1)】「書くこと」の細かなステップを踏んだ指導の在り方に焦点を当てた授業 ~初歩の指導の在り方~
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【中学校外国語】「話すこと」の指導のポイント ~令和5年度 全国学力・学習状況調査の結果を踏まえて~
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2023年9月22日
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学習指導要領の改訂のポイントと学習評価(高等学校 国語科):学習指導要領編 №71
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【小】【外国語】【授業(2)】「書くこと」の細かなステップを踏んだ指導の在り方に焦点を当てた授業 ~基礎の指導の在り方~
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2024年5月9日
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小学校の外国語教育はこう変わる!⑧〜児童の意欲を高めるゴール設定の在り方〜
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2020年4月1日
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中学校の外国語教育はこう変わる!⑤「統合的な言語活動の指導の工夫」
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小学校の外国語教育はこう変わる!⑤〜題材の導入の仕方〜
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5年生外国語科 「マリアさんに伝えよう、日本の良さを」(第4時間目/8時間)
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小学校の外国語教育はこう変わる!④〜言語活動の進め方及び、読むこと・書くことの指導のあり方〜
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