マイナンバーカードとは｜デジタル庁
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2022年10月4日
digital.go.jp
情報工学が高校生に「不人気」になってきている！？
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視聴回数: 2.5万 回2022年10月28日
YouTube大学全部行った
家庭で学ぶデジタル・シティズンシップ（導入編）
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教材⑬ うまく伝わったかな？（全編）
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第一章① IoTとはなにか
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社会人になるための心構えシリーズ１
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[Junior high school civics] Contemporary society 1: characteristics and issues (19 minutes)
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視聴回数: 32.5万 回2016年2月2日
YouTube映像授業 Try IT（トライイット）
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教材⑬ うまく伝わったかな？（導入編）
視聴回数: 3.3万 回2020年12月3日
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15 technologies that will change the world by 2030
視聴回数: 2.4万 回2023年2月4日
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教材②身近にひそむネットの使い過ぎ（全編）
視聴回数: 31.1万 回2020年12月3日
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教材⑤ 軽い気持ちのID交換から…（全編）
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教材⑨ SNSへの書き込みの影響（全編）
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【情報社会の問題解決】01 情報とメディア*
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教材⑫ 大切な情報を守るために（全編）
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【社会】 公民－２ 情報化と少子高齢化
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YouTubeとある男が授業をしてみた
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教材⑭ コミュニケーションの取り方を見直そう（導入編）
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教材⑨ SNSへの書き込みの影響（解説編）
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放送大学「情報セキュリティ概論（'22）」（テレビ授業科目案内）
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教材⑰ スマートフォンやタブレットなどの利用マナー（全編）
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（公民03）現代社会の特徴③情報化社会
視聴回数: 335 回2024年10月5日
YouTube【学習】パワポで8分!中学社会科
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教材②身近にひそむネットの使い過ぎ（解説編）
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教材⑩ 軽はずみなSNSへの投稿（導入編）
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ICTを活用した働き方改革の取組事例【小学校編】
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放送大学「情報社会のユニバーサルデザイン（'19）」（テレビ科目紹介）
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教材⑯ スマートフォンやタブレットなどの使いすぎ（全編）
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教材⑫ 大切な情報を守るために（導入編）
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１分でわかる図書館情報資源概論｜通信教育部
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教材②身近にひそむネットの使い過ぎ（導入編）
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教材⑫ 大切な情報を守るために（解説編）
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[Information Society and Problem Solving #1] Characteristics of Info…
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YouTube情報Ⅰを学ぶためのチャンネル
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